مقابل الأسهم ، خيارات المقيدة الأسهم - و حدة من بين جونز والملابس ، جماعة المؤتمر الوطني العراقي

قضايا في المحاسبة التعليم A-H أبدل-خاليك، A. R. 1986. الكمبيوتر احتجز رهينة، يوم 1001: قصة بحثية. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 207-229. عبدالمحمادي، M. J. أند C. R. بيكر. 2007. العلاقة بين التفكير الأخلاقي والانتحال في الدورات المحاسبية: دراسة التكرار. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 45-55. عبدالمحمادي، M. J.K. مينون، T. W. أوليفر أند S. أوماباثي. 1985. دور أطروحة الدكتوراه في مراكز البحوث المحاسبية. قضايا في المحاسبة التعليم. 59-76. إبراهيم، A. و H. جونز. 2016. تسهيل تعلم الطلاب في المحاسبة من خلال تقييم سقالة. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 29-49. إبراهيم، E. C. لوغري و H. والين. 1987. الممارسة المحوسبة المنصوص عليها في المحاسبة المالية التمهيدية. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 1-12. لجنة المحاسبة التعليم التغيير. 1990. ويحث المركز على إعطاء الأولوية للتعليم في التعليم العالي. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 330-331. لجنة المحاسبة التعليم التغيير. 1990. أهداف التعليم للمحاسبين: بيان الموقف رقم واحد. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 307-312. لجنة المحاسبة التعليم التغيير. 1991. إيسك تحث فصل الدراسات الأكاديمية وإعداد المحاسبة المهنية الامتحانات: بيان القضايا رقم 2. القضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 313-314. لجنة المحاسبة التعليم التغيير. 1992. الدورة الأولى في المحاسبة: بيان الموقف رقم اثنان. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 249-251. لجنة المحاسبة التعليم التغيير. 1993. تحسين الخبرات العملية في وقت مبكر من المحاسبين: بيان المسألة رقم 4. القضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 431-435. لجنة المحاسبة التعليم التغيير. 1993. تقييم ومكافأة التدريس الفعال: بيان القضايا رقم 5. القضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 436-439. أكيرت، L. F. B. K. تشورش أند D. H تيرنر. 2001. سلوك السوق التجريبية والمحاسبة الطلاب المعرفة من الأرباح الدائمة. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 1-19. أدامز، S. J. 1997. جودة منتجات الألبان. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 385-398. آدامز، S. J. L. J. بريور أند S. Ladams. 1994. جذب واستبقاء الطلاب ذوي الكفاءة العالية في المحاسبة: دراسة طولية استكشافية. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 45-58. آدامز، S. J. R. B. لي أند M. هارستون. 1999. تنفيذ التربية التربوية القضية في دورة المحاسبة الإدارية التمهيدية. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 641-656. أدي، N. أند C. هيرينغ. 1996. آثار التضخم في السياسات الإدارية. قضايا في تعليم المحاسبة (الربيع): 1-13. أغوغليا، C. P. K.F. براون أند D. M. هانو. 2003. ديكنسون تكنولوجيز، Inc. تقييم بيئة السيطرة ومخاطر الاحتيال. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 71-78. أهاديات، N. أند K. J. سميث. 1994. تحقيق عامل التحليلي من عوامل اختيار الموظفين ذات أهمية لمستخدمي المحاسبين المبتدئين. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 59-79. إينسورث، P. L. أند D. R. بلوملي. 1993. إعادة هيكلة تسلسل محتوى المناهج المحاسبية: تجربة جامعة الملك سعود. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 112-127. أجينكيا، B. R. ألياس و L. S. بامبر. 1986. الاستيعاب مقابل التكلفة المباشرة: تسوية الدخل وتحليل حجم التكلفة والربح. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 268-281. أكرز، M. D. D. E. جياكومينو أند J. P. تريبي. 1997 - تصميم وتنفيذ برنامج تقييم محاسبي. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 259-280. (الدراسة الاستقصائية). ألبيرشت، W. D. 1995. المحاسبة المالية والاستثمار لعبة محاكاة. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 127-141. ألبرشت، W. S.D C. C. ark، J. M. سميث، K. D. ستوكس أند L. W. وودفيلد. 1994. منهج محاسبي للقرن القادم. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 401-425. ألسياتور، M. L. و P. دريك. 1996. حالة تمهيدية المحاسبة المالية التعليمية: توماس كوين التصنيع: تمويل رأس المال الاستثماري لشركة التكنولوجيا الفائقة بدء. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 377-391. ألدهيزر، G. R. إي. عام 2015. أزمة توظيف الشركاء الشريكين للشركات الصغيرة: لعب دور للتفكير النقدي ومهارات التفاوض. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 275-296. ألفورد، R. M. M. C. بورتر أند R. H ستراوسر. 1985 - التقارير السنوية لإدارات المحاسبة. قضايا في المحاسبة التعليم. 15-19. ألفورد، R. M. T. M. ديماتيا، N. T. هيل أند K. T. ستيفنز. 2011. سلسلة من القضايا البحثية الاعتراف بالإيرادات باستخدام التدوين. قضايا في التعليم المحاسبي (أغسطس): 609-618. ألين، A. أند A. M. وودلاند. 2006. متطلبات 150 ساعة وعدد من المرشحين الامتحان كبا. ومعدلات النجاح، وعدد المرور. قضايا في التعليم المحاسبة (أغسطس): 173-193. (من أخطاء، قضايا في التعليم المحاسبة (فبراير): 345. عدد من المرشحين امتحان كبا وعدد اجتياز الامتحان تم الإبلاغ عنها بشكل غير صحيح في الجدول 1. عدد يمر لعام 1992 هو 35،083، وعدد المرشحين في عامي 1993 و 2003 هو 140،206 و 108،929 على التوالي). ألمر، E. D. 2007. إيكبا الحياة العملية والمبادرات النسائية 2004 بحث عقد من التغييرات في مهنة المحاسبة: اتجاهات القوى العاملة وممارسات رأس المال البشري. ملخص تنفيذي. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 59-66. ألمر، E. D. أند L. E. سينغل. 2007. تسليط الضوء على الحياة المهنية إيكبا ومبادرات المرأة البحوث: ماذا يعني للمعلمين والطلاب القضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 67-77. ألمر، E. D. K. جونز أند C. L. ميكيل. 1998. تأثير ورقات دقيقة واحدة عن التعلم في دورة محاسبة تمهيدية. قضايا في التعليم المحاسبي (أغسطس): 485-497. أمين، E. C C. جاكسون، W. R. باسيوارك أند J. R. ستراوزر. 1995. تحقيق تجريبي من السوابق وعواقب انعدام الأمن الوظيفي على نوايا دوران المحاسبين الأكاديميين. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 65-82. أميرنيك، J. H. أند S. W. G. روب. 2003. كواليتي أوف ريسورسكوت باعتبارها جهاز تأطير والموضوع الموحد في المحاسبة المالية المتوسطة. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 1-21. أمونز، J. L. و S. K. ميلز. 2005. تقييم جزءا لا يتجزأ من الدورات لتقييم التكامل بين الوظائف وتحسين عملية التعليم والتعلم. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 1-19. أندرسون، S. E. أند H. LStallworth. 2016. الحلاوة والتوابل: القضايا الضريبية ل فوديز. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 111-117. أندرسون، S. E. L. C. جونز أند T. N. ريد. 2012. الاحتيال على التأمين: الخسائر، الخصوم، و 11 سبتمبر. القضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 1119-1130. (الحالة التعليمية). أندرسون، U. G. مارتشانت، J. روبنسون أند M. شاديوالد. اختيار الاستراتيجيات التعليمية في وجود المعرفة السابقة ذات الصلة. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 41-58. أندرسون، U. R. G. ماي أند C. A. مايلز. 1988. متغيرات برنامج أخذ العينات: تطوير واختبار الفصول الدراسية. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 156-173. أندرسون، W. T. 1983. يسلط الضوء على حياتي والمهنية. قضايا في المحاسبة التعليم. 1-4. أندروز، J. D. أند B. P. بيتليك. 1983. تقنيات المراجعة للمحاسبين: الوسائل اللازمة لزيادة فعالية وكفاءة الاتصالات الكتابية. قضايا في المحاسبة التعليم. 152-163. أنتوني، J. H. 2004. سهلا كما أبك. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 359-361. (حالة تتعلق بمخزون للاجهزة الكهربائية والالكترونيات تتعلق بالالتزامات الطارئة وما الى ذلك). أبوستولو، B. A. 1999. تقييم النتائج. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 177-197. أريل، B. M. S. B. هيوز أند J. F. ساندر. 2011. مشروع التقارير المالية الشخصية: مشروع التعلم الشامل القائم على الطالب. قضايا في التعليم المحاسبة (نوفمبر): 777-796. أرينس، A. A. و R. J. إلدر. 2006. وجهات نظر حول تدقيق التعليم بعد ساربانس-أوكسلي. قضايا في التعليم المحاسبي (نوفمبر): 345-362. أرييل، D. L، J. Dorden، M. ليثارت أند L. تشابمان-فاسيل. 2012. أفونديل عقارات: دراسة حالة في المحاسبة الحكومية ومراجعة الحسابات - نهج تاريخي. قضايا في التعليم المحاسبي (مايو): 419-440. أرميتاج، H. M. أند J. E. بوريتز. 1986. دمج الحواسيب في المناهج المحاسبية. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 86-101. أرنولد، V. J. C. لامب أند S. Gutton. 1997. حالة تعليمية باستخدام قاعدة بيانات نارس: حل قضايا التعرف على الإيرادات في بيئات الهم. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 99-111. أرنولد، V. P. ماكنزي أند S. Gutton. 1994. الحالة التعليمية: شركة التدفئة الشمسية أركنساس. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 353-365. أريا، A. C.C فلينغهام أند D. A.Shroeder. 2000. تقدير المعاملات المعطاة للميزانيات العمومية وبيان الدخل. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 393-411. أريا، A. C.C فلينغهام أند D. A.Shroeder. 2003. اقتراح منهج أكاديمي. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 29-35. أريا، A. C.C فلينغهام أند J. C Glover. 1998. الميزنة الرأسمالية: بعض الاستثناءات من القاعدة الصافية للقيمة الحالية. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 499-508. أريا، A. C.C فلينغهام أند R. A. يانغ. 1996. بشأن دور التقارير التاريخية للتكاليف. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 15-22. أسار، S. K. أند A. M رايت. 2007. تحديد وتقييم قضايا التدقيق: حالة فيتالوجيستيكش. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 79-88. أشبو، H. و K. M. جونستون. 2000. تطوير الطلاب المعرفة التقنية والمهارات المهنية: سلسلة من الحالات القصيرة في المحاسبة المتوسطة. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 67-88. أشبوغ، H. K. M. جونستون و T. D. وارفيلد. 2002. تقييم نتائج مبادرة تحسين مهارات الكتابة: النتائج والآثار المنهجية. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 123-148. أشرف، J. Z. أحمد أند I. تشودري. تقييم الثروة الحيوانية في قطاع الألبان. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 1-9. أشتون، A. H R. H. أشتون أند L. A. مينس. 1998. الحالة التعليمية: المركز الطبي العام - تقييم معدات التصوير التشخيصي. قضايا في التعليم المحاسبة (نوفمبر): 985-1003. أتياس، R. K. E. M. بامبر، L. S. بامبر أند J. مكارتني. 1989. الخطية مقابل غير الخطية تحليل حجم التكلفة الربح: مذكرة تربوية. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 438-453. أولت، D. E. و M. R. كارفر. 1987. تأثير الشكل التربوي على أداء طلاب الماجستير في إدارة الأعمال في الدراسات المحاسبية على مستوى الدراسات العليا. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 161-172. أوستن، L. A. J. T. رايشش و L. P. سيس. 2007. الإجراءات تتحدث بصوت أعلى من الكلمات: دراسة حالة عن حوكمة الشركات المكسيكية. قضايا في التعليم المحاسبي (نوفمبر): 661-673. أواسثى، V. N. C. W. تشاو أند A. وو. 1997. توعية طلاب المحاسبة بالتنوع الثقافي: الإبلاغ عن تجربة تعليمية. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 77-80. باغلي، P. L. و N. L. هارب. 2012. شو زو، Inc. ممارسة في أوراق العمل الإلكترونية، ووضع علامة علامة، والاتصالات العملاء من خلال مراجعة الممتلكات والنباتات والمعدات. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 1131-1151. بيلي، A. D. Jr. 1995. المهنيين الممارسة النموذج العقلي: هل نحن خلق النماذج الذهنية الصحيحة للمهنيين الجدد قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 191-195. بيلي، A. R. 1994. التعليم المحاسبي: الانتقال التدريجي أو التحول النموذجي. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 1-10. بيلي، A. R. و W. F. بينتز. 1991. اعتماد المحاسبة: التغيير والانتقال. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 168-177. بيلي، C. D. A. B. كولينز، D. L.C كولينز أند K. R. لامبرت. 2009. تحليل لجنوب غرب الخطوط الجوية: تطبيق هورنغرن، داتار، وفوستر (2006) نهج تحليل الربحية الاستراتيجية. قضايا في التعليم المحاسبي (نوفمبر): 539-551. بين، C. E. A. I. بلانكلي أند D. A. فورجيون. 2001. نظام المستشفيات الميثودية: الإعفاء الضريبي والمسؤوليات الخيرية للمستشفيات غير الهادفة للربح. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 67-97. بيرد، J. E.C. Zelin إي أند L. A. Roggle. 1998. أدلة تجريبية على فوائد استخدام الكتابة إلى الأنشطة ليرنكوت في الدورات المحاسبية. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 259-276. بيكر، R. E.J. R سيمون أند F. P. Bazeli. 1986. تقييم تفضيلات نمط التعلم من التخصصات المحاسبية. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 1-12. (هؤلاء المؤلفين جعل حالة لاستخدام أساليب تعليم متعددة على أساس أنماط التعلم كولبس وتشمل أنماط التعلم: 1) الطلاب ملموسة الذين يفضلون التعلم من الخبرة والعثور على قراءات على نظرية قيمة صغيرة، 2) المراقبين العاكسة الذين يفضلون المحاضرات، 3) مجردة الطلاب الذين يفضلون دراسات الحالة والقراءة على النظرية، و 4) المجربين الذين يكرهون المحاضرات ويفضل مجموعة صغيرة المناقشة والمشاريع وردود الفعل الطلاب. استنتاجهم هو أنه لا توجد طريقة واحدة للتعليم يرضي جميع الطلاب. الطلاب الذين لديهم أنماط تعلم مختلفة تحتاج إلى نهج مختلفة). بالاكريشنان، R. 1989. على تحلل الفروق المادية المباشرة. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 193-202. بالاكريشنان، R. و G. B. سبرينكل. 2002. دمج تحليل تباين الربح وتكلفة القدرات لتوفير معلومات إدارية أفضل. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 149-161. بالاكريشنان، R. و U. بهاتشاريا. 1997. شركة إيس (B): قيمة خيار الانتظار وميزانيات رأس المال. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 399-411. بالدوين، B. A. 1993. تدريس المحاسبة المالية التمهيدية في أقسام المحاضرات الجماعية: الأدلة الطولية. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 97-111. بالدوين، B. A. أند D. C. كنير. 1986. تعليم مراجعة حسابات إدب وخصائص مراجع الحسابات الإلكتروني: بيانات تجريبية من الممارسين والأساتذة. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 153-167. بالو، B. و J. M. مولر. 2005. هيليكوم الاتصالات: النظر في مخاطر الغش على المشاركة قبل وبعد تحليل عملية الأعمال الرئيسية. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 99-118. بالو، B. و W. R. كنيتشيل. 2002. سيسكوسلوفنسكا أوبتشودني بانكا، a. s. تطبيق تقنيات تدقيق مخاطر الأعمال في اقتصاد السوق الناشئة. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 289-331. بالو، B. N.H غودوين أند V. تيلبوري. 2000. ريفرفيست: إدارة المخاطر وقياس الأداء في مهرجان ليتل روكس السنوي الموسيقى والفنون. قضايا في التعليم المحاسبي (أغسطس): 483-512. بالويزر، W. 1996. المعالجات المحاسبية للشهرة وغيرها من الأصول غير الملموسة في ألمانيا. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 479-481. بالويزر، W. 1996. ريبلي. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 497. بامبر، E. M. و L. S. بامبر. 2006. استخدام تقارير 10-K يجلب المحاسبة الإدارية للحياة. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 267-290. (ذي بامبرز تطوير سلسلة من الحالات مصغرة من 10KS). بامبر، L. S. أمد K. E. هيوز إي. 2001. التكاليف القائمة على النشاط في قطاع الخدمات: بنك بكي الوطني. قضايا في التعليم المحاسبي (أغسطس): 381-408. بارفيلد، R. M. 1991. وجهة نظر حرجة من إيسك وقوى التقارب للتغيير. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 305-312. بارسكي، N. P. A. H. كاتاناش الابن و B. M. كوزلسكي. 2003. استحداث استجابات استراتيجية للمخاطر الحرجة التي تواجه التعليم المحاسبي. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 445-462. بارتون، T. L. J. J. Macarthur أند R. L مور. 2005. بيغاسكو كوربوراتيون: استخدام أساليب بديلة للتكاليف في دعوى التسعير المفترسة. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 341-357. بارتون، T. L. W. G شينكير و B. C. ماريناس. 1996. الحالة التعليمية: الخط الرئيسي مقابل الباسنجر: قضية في التكاليف ذات الصلة والتحليل الإضافي. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 163-174. باس، G. M. Jr. أند W. T. غيري، إديتورس. 1996. ملخصات البحث التربوي. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 239-243. باس، G. M. Jr. أند W. T. غيري، إديتورس. 1996. ملخصات البحث التربوي. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 518-524. باس، G. M. Jr. أند W. T. غيري، إديتورس. 1997. ملخصات البحث التربوي. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 248-252. باس، G. M. Jr. أند W. T. غيري، إديتورس. 1997. ملخصات البحث التربوي. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 607-613. باس، G. M. أند W. T. جيري، إديتورس. 1998. ملخصات البحوث التربوية. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 244-248. باس، G. M. أند W. T. جيري، إديتورس. 1998. ملخصات البحث التربوي. قضايا في التعليم المحاسبة (مايو): 471-477. باس، G. M. أند W. T. جيري، إديتورس. 1998. ملخصات البحث التربوي. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 784-788. باس، G. M. أند W. T. جيري، إديتورس. 1998. ملخصات البحث التربوي. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 1115-1121. باكستر، R. J. أند J. C ثيبودياو. 2011. هل استخدام التعلم الذكي وتقييم البرمجيات تعزيز اكتساب المعرفة المحاسبية المالية قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 647-656. باي، D. D. أند R. Rrenberg. 2001. العلاقة بين ديت والسلوك: تكرار. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 367-380. (يستخدم اختبار القضايا المحددة على أساس نظرية كولبرج لتقييم مستوى التطور الأخلاقي، وتكرر هذه الدراسة دراسة بونيمونس 1993 التي تشير إلى أن الأشخاص الذين يعانون من درجات منخفضة والذين لديهم درجات عالية هم أكثر عرضة للتصرف غير أخلاقي). بيرد، V. K. 1997. تقييم أداء المتدربين الداخليين في مجال المحاسبة العامة: تحليل نوعي لأوجه القصور المبلغ عنها ذاتيا. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 15-26. بيودوين، C. A. أند S. B. هيوز. 2014. أبت، Inc. تطبيق اختبار انخفاض القيمة وتقدير القيمة العادلة باستخدام المعايير المالية الدولية. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 1-17. بيفر، W. H. 1984. دمج البحوث في عملية التعليم. قضايا في المحاسبة التعليم. 33-38. بيفر، W. H. 1992. التحديات في مجال التعليم المحاسبي. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 135-144. بيكر، E. أ. و K. J. كيم. 1988. الفروق المادية المباشرة: استعراض الاختلافات في المزيج والمردود. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 1-16. بيدفورد، N. E. بارثولوميو، C. A. بوشر، A. Lrown براون، S. دافيدسون، C. T. هورنغرن، H. C.Nortz، M. M.Biser، W. G شينكير، J. K. سيمونز، E. Sommers و J. T. ويلر. 1986. التعليم المحاسبي في المستقبل: التحضير لمهنة التوسع. اللجنة المعنية بالهيكل المستقبلي، والمحتوى، ونطاق التعليم المحاسبي. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 168-195. بان، B. K. 2012. مقدمة: لجنة مسارات المحاسبة التعليم العالي: رسم استراتيجية وطنية للجيل القادم من المحاسبين. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 593. بين، B. K. G. A. كارنيس، G. W. كرول الابن، K. D. الأسهم و P. M. J. ريكيرز. 2008. المحاسبة الدكتوراه التعليم-2007 A تقرير لجنة التعليم الدكتوراه آاابلغفسا المشتركة. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 357-367. بين، B. K. W. F. إزيل، L. A. ميرفي، J. D. رايبورن، M. T. ستيث أند J. R. ستراوزر. 2012. لجنة مسارات المحاسبة التعليم: رسم استراتيجية وطنية للجيل القادم من المحاسبين. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 595-600. بيلكاوي، A. 1986. يحتاج الطلاب المحاسبين إلى تحقيق طموحاتهم الوظيفية: تجربة. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 197-206. بيميلر، S. M.Rertz أند D. L. ليندبيرغ. 2009. سكاي العلمية، وشركة حقل ألغام التدقيق. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 219-236. بينيش، M. D. 1999. ملاحظة حول ويدمانز (1999) حالة تعليمية: الكشف عن التلاعب الأرباح. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 369-370. بيرجين، J. L. 1983. تأثير الدراسة المحاسبية السابقة على أداء الطلاب في أول دورة المحاسبة المالية على مستوى الكلية. قضايا في المحاسبة التعليم. 19-28. بيركمان، H. أند M. E. برادبوري. 1998. حالة تعليمية: إيفرغرين فوريستس ليميتد. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 869-882. بيرنارد، V. L. 1996. الطلب على 150 ساعة: دع السوق يقرر. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 207-209. برنارد، V. L. 1996. ريسبتال. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 213. برناردي، R. A. 2004. اقتراحات لتوفير الشرعية للبحوث الأخلاق. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 145-146. بير، B. D. هيرمان، G. K. ميك أند E. T. رابلي. 2010. ما يعنيه أن يكون أستاذ المحاسبة: دليل الوظيفي موجزة لطلاب الدكتوراه في المحاسبة. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 227-244. (ملخص ). بهامورنسيري، S. أند R. E. غين. 1991. الطريق إلى الشراكة في الشركات ستوبيغ ستيكوت: الآثار المترتبة على التعليم المحاسبي. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 9-24. بهاتشاريا، S. و W. واسون. 1997. تطبيق نظام جديد للتطبيقات المالية لمنطقة كامينو المدرسية: قضية تعليمية لتعريض الطلاب لتقلبات اختيار البرامج خلال مشاريع تطوير النظم الجديدة. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 113-128. بيرستاكر، J. L. M. How أند I. سيول. 2004. تصور المحاسبة التصورات المتعلقة بقاعدة ال 150 ساعة. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 211-227. بيرستاكر، J. L.T. F. مونهان أند M. Feters. .2013. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 1-5. بيليوت، M. J.S غلاندون أند R. مكفيرين. 2004. العوامل المؤثرة في توريد خريجي المحاسبة. قضايا في التعليم المحاسبة (نوفمبر): 443-467. بيركيت، B. S. أند J. براثر-ستيوارت. 1995. تعزيز الطلاب كوفيبروفيسيونال التعليم من خلال الرابطة الوطنية للمحاسبين السود. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 159-171. بيرنبرغ، J. G. 2000. دور البحوث السلوكية في التربية الإدارية المحاسبة في القرن ال 21. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 713-728. بيتنر، L. N. 1991. إطار لتدريس المحاسبة الإدارية. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 112-119. بلاكونير، W. G. أند P. E. هوبكينز. 2002. جنرال إلكتريك: محاسبة وتوحيد الاستثمارات. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 315-329. بلاك، W. H 2012. أنشطة لجنة المسارات والسياق التاريخي للتغييرات في التعليم المحاسبي. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 601-625. بلانثورن، C. أند S. ويستن. 2016. فيتا: مراجعة شاملة للأدب وتحليل البرنامج في التربية المحاسبية في الولايات المتحدة القضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 51-69. (المساعدة الضريبية التطوعية). بلانثورن، C. S. E. كوفار أند D. G فيشر. 2007. آراء المعلمين التربويين حول الأخلاق في المناهج الدراسية: نظرة شاملة. قضايا في التعليم المحاسبة (أغسطس): 355-390. بليزوفيتش، J. L G. G. Huston أند J. M.Huston. 2014. وضع خطة تعويضية تنفيذية: حالة التخطيط الضريبي للشركات. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 1-8. بلين، D. M. أند C. P. كولينان. 1995. التوزيع على المساهمين: الفروق القانونية والآثار المحاسبية للمناقشة الصفية. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 307-316. بلين، D. M. و T. D. سكيكل. 1988. العرض الفعال للفصول الدراسية للمطابقة 87 في الحواشي. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 215-227. بلين، D. M. S. بيريولت و X. تشنغ. 2016. هل خصائص كلية التدريس تأثير امتحان كبا التحقيق في ما يقرب من 700،000 الامتحانات. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 291-300. بلوشر، E. J. 1997. لدعم قادة الأعمال كعميدة. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 179-181. بلوشر، E. J. 1997. ريبوتال. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 185. بلوشر، E. J. 2009. إدارة التكاليف التدريس: التركيز الاستراتيجي. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 1-12. بلوشر، E. J. و K. H. تشن. 2004. حالة ألتيل بافيليون: استراتيجية وتحليل كفب. قضايا في التعليم المحاسبة (نوفمبر): 555-565. بلوم، R. و W. J. سينكر. 2005. أهمية الالتزامات: دراسة حالة لوعود مكسورة. قضايا في المحاسبة التعليم (نوفمبر): 359-364. ب. ب. ب. ب. 1998. توقعات كبيرة: حالة أعدتها لجنة الارتباطات في لجنة الأوراق المالية ولجنة تبادل العملات الأمريكية. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 191-202. بور، G. 2000. إدارة المحاسبة التعليم: أمس، اليوم، وغدا. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 313-334. بور، ج. ب. وجيه ليفنات. 1990. استخدام نظم الخبراء لتعليم القضايا المحاسبية المعقدة. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 108-119. بونر، S. E. 1999. اختيار أساليب التدريس على أساس أهداف التعلم: إطار تكاملي. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 11-39. (يوفر رسم خرائط أساليب التدريس لأهداف التعلم رؤيتين: طريقة واحدة لا يمكن أن تهيئ كل الظروف اللازمة لهدف تعليمي معين. أهداف التعلم التي تنطوي على مهارات معقدة تتطلب أساليب تعلم نشطة، في حين يمكن تحقيق أهداف التعلم التي تنطوي على مهارات أبسط مع أكثر الأساليب السلبية). بونير، C. F. ديميرنز، C. هوسفيلد أند A. لي مانه. 2013. تجربة فرنسية في عملية نقل المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 221-234. بوكهولدت، J. L. 2000. كومبرونيكس، Inc. قضية تدقيق تنطوي على احتيال. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 105-128. بوكوك، J. G. أند J. ويتاكر. 1998. الحالة التعليمية: فنلاند للإلكترونيات المحدودة - قضية تعليمية لمساعدة الطلاب على تطوير المهارات المالية والتحليلية والتفاوضية. قضايا في التعليم المحاسبة (نوفمبر): 883-904. بوكير، Q. 1991. دراسة حالة للعلاقة بين التخصصات المحاسبة السوداء الجامعية تعمل عشرات وأدائها المحاسبي وسيطة. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 66-73. بون، J. P. أند T. L. كو. 2002. متطلبات 150 ساعة والتغيرات في العرض من الجامعيين المحاسبة: أدلة من شبه التجربة. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 253-268. بورثيك، أ. ف. و D. ر. جونز. 2000. الدافع للتعلم التعاوني اكتشاف الانترنت وتطبيقه في دورة ضمان نظم المعلومات. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 181-210. بورثيك، أ. ف. و J. E. كيجر. 2003. تصميم إجراءات التدقيق عندما تكون الأدلة الإلكترونية: حالة إيرادات السفر الإلكتروني. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 275-290. بورثيك، أ. ف. و R. ل. كلارك. 1987. تحسين التخصصات المحاسبية جودة الكتابة: دور تحليل اللغة في توجيه الانتباه. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 13-27. بورثيك، أ. ف. و R. ل. كلارك. 1987. البحث في الحوسبة في التربية المحاسبية: الفرص والعوائق. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 173-192. بورثيك، A. F.G. P. شنايدر أند A. O. فانس. 2010. إعداد تصورات بيانية لعمليات الأعمال والاستدلال منها. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 569-582. بورثيك، A. F.G G. P. شنايدر أند A. فانس. 2012. استخدام الرسوم البيانية للعمليات التجارية في تقييم الرقابة الداخلية. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 123-140. بوتن، L. و S. هوزي. 2015. التحديات في مجال الاستدامة والإبلاغ المتكامل. قضايا في التعليم المحاسبة (نوفمبر): 373-381. بوين، R. M. و J. S. والاس. 1999. الداخلية أنظمة، وشركة قرار اعتماد إيفا. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 517-541. بوين، R. M. S. J. جولينو و B. A. لوجي. 2014. واموس الخيار-أرم الاستراتيجية. قضايا في التعليم المحاسبة (نوفمبر): 9-24. بوير، E. L. 1992. إعادة النظر في المنح الدراسية: أولويات الأستاذية. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 87-91. بويلان، S. J. 2000. استخدام أسواق الأصول التجريبية لتوضيح قيمة المراجعة. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 43-65. بويلان، S. J. 2004. تجربة صفية لصالح المراجعة في الأسواق المالية. قضايا في التعليم المحاسبة (مايو): 189-209. بويلان، S. J. 2008. ممارسة الفصول الدراسية على التحيز اللاوعي في التقارير المالية ومراجعة الحسابات. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 229-245. براكني، K. S. و W. A. ​​كولينز. 1995. حالة تعليمية: رايدر سيستيم، Inc. الإبلاغ عن نتائج العمليات. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 351-375. برادفورد، M. J.A A. سامويلز أند R. E. وود. 2008. بيتا تجار السيارات: دمج البيانات المتباينة لحل مشاكل الإدارة. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 309-326. برانسون، B. C. أند D. P. باغاش. 1998. الحالة التعليمية: فهم الأدوات المالية المبتكرة. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 203-210. برازيل، K. و B. هنتز. 2006. زيادة إمكانية الوصول إلى المنشورات الأكاديمية في التعليم المحاسبي: قاعدة بيانات للبحوث والتدريس. قضايا في التعليم المحاسبي (نوفمبر): 411-416. (هذه قاعدة بيانات جامعة ولاية ايوا يحتوي على أوراق من خمس مجلات التعليم المحاسبة. قاعدة البيانات في ميكروسوفت 2000 شكل الوصول قاعدة بيانات إيج). براون، K. W. و R. D. سيليرز. 2012. استخدام كويزكوت تحفيزية يوميا لزيادة إعداد الطلاب، والحضور، والمشاركة. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 267-279. برون، R. L. أند H. LStalworth. 2009. إذا كنت بحاجة إلى الحب، والحصول على جرو: دراسة حالة على التشكك المهني واستقلالية المدقق. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 237-252. برازلتون، J. K. 1998. الآثار المترتبة على المرأة في مجال المحاسبة: بعض الأدلة الأولية بشأن التواصل بين الجنسين. قضايا في المحاسبة التعليم (أغسطس): 509-530. بريور، P. C. 2000. نهج لتنظيم مناهج المحاسبة الإدارية. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 211-235. بريور، P. C. أند D. E. ستوت. 2012. الاستجابة للاحتياجات القيادية لمهنة المحاسبة: وحدة لتطوير عقلية القيادة في المحاسبة الطلاب. قضايا في التعليم المحاسبة (مايو): 525-554. بريور، P. C P. E. جوراس أند E. R.Brownlee إي. 2003. العالمية للإلكترونيات، وشركة أبك عملية التنفيذ وإدارة التغيير. قضايا في المحاسبة التعليم (فبراير): 49-69. بريور، P. C.R. J. كامبل و R. H.MCllor. 2000. ويلسون إلكترونيات (A) و (B): تجربة أبك كابستون. قضايا في التعليم المحاسبي (أغسطس): 413-458. بريكنر، D. R. L. S. ماهوني أند S. J. مور. 2010. توفير عملية التعلم التطبيقي في تدريس الكشف عن الغش: حالة شراكة أكاديمية مع التحقيق الجنائي مصلحة الضرائب. قضايا في التعليم المحاسبي (نوفمبر): 695-708. بريتمان، H. J. 2006. توجيه أعضاء هيئة التدريس لتحسين التدريس وتعلم الطلاب. قضايا في المحاسبة التعليم (مايو): 127-146. بريل، R. J. 1983. تحليل المعاملات وبيان التغيرات في الوضع المالي: نموذج. قضايا في المحاسبة التعليم. 90-94. برينك، A. G. C. S. نورمان أند B. وير. 2016. تحقيق التعليم والترويج في المحاسبة العامة. قضايا في التعليم المحاسبة (أغسطس): 301-320. براون، J. F. Jr. و T. E. بالك. 1983. مقارنة المناهج المحاسبية حسب برنامج درجة المدارس التي تعتزم الحصول على اعتماد عكشب. قضايا في المحاسبة التعليم. 50-59. براون، L. D.R. J. هيفنر أند J. وينتروب. 1988. قواعد البيانات المالية في برامج الدكتوراه المحاسبية. قضايا في المحاسبة التعليم (خريف): 228-240. براون، P. R. أند C. P. ستيكني. 1992. الحالة التعليمية: شركة تاناغوتشي. قضايا في المحاسبة التعليم (الربيع): 57-79. Brown, V. L. B. E. Daugherty and J. S. Persellin. 2014. Satyam fraud: A case study of Indias Enron. Issues In Accounting Education (August): 1-14. Bryan, B. J. and L. M. Smith. 1997. Faculty perspectives of auditing topics. Issues In Accounting Education (Spring): 1-14. (Survey). Bryant, S. M. and J. Hunton. 2000. The use of technology in the delivery of instruction: Implications for accounting educators and educational researchers. Issues in Accounting Education (February): 129-162. Bryant, S. M. and S. M. Albring. 2006. Effective team building: Guidance for accounting educators. Issues In Accounting Education (August): 241-265. Bryant, S. M. J. B. Kahle and B. A. Schafer. 2005. Distance education: A review of the contemporary literature. Issues in Accounting Education (August): 255-272. Bublitz, B. and R. Kee. 1984. Measures of research productivity. Issues In Accounting Education . 39-60. Buckless, F. A. M. G. Lipe and S. P. Ravenscroft. 1991. Do gender effects on accounting course performance persist after controlling for general academic aptitude Issues In Accounting Education (Fall): 248-261. Bullock, J. H. V. Ell, B. C. Inman, J. J. Jiambalvo, G. W. Krull Jr. M. H. Lathan, A. R. Mitchell, B. N. Schwartz, L. P. Scott, J. R. Williams and R. M. Barefield. 1995. Accounting facultypractitioners partnership to address mutual education concerns. Issues In Accounting Education (Spring): 197-206. Bunn, R. G. 1986. Professors home office. Issues In Accounting Education (Fall): 230-237. Burgstahler, D. C. R. E. Dukes and M. E. Peecher. 1998. Instructional case: Balmer Consulting Group. Issues In Accounting Education (November): 905-930. Bushong, J. G. and D. W. Cornell. 1995. The case of the small business client. Issues In Accounting Education (Spring): 181-190. Busta, B. and P. D. Kimmel. 1993. Instructional game: Exploring the impact of information on the stock market. Issues In Accounting Education (Fall): 378-390. Butler, J. B. and R. D. Mautz Jr. 1996. Multimedia presentations and learning: A laboratory experiment. Issues In Accounting Education (Fall): 259-280. Byrd, S. D. and D. B. Byrd. 1987. Utilizing task analysis and sequencing in order to more efficiently teach financial accounting. Issues In Accounting Education (Fall): 349-360. Calegari, M. 2010. Financial analysis of Krispy Kremes earnings forecasts, joint venture investments, and franchise repurchases. Issues In Accounting Education (February): 85-118. Callahan, C. M. C. P. Spiceland, J. D. Spiceland and S. Hairston. 2016. Pilot course: A teaching practicum course as an integral component of an accounting doctoral program. Issues In Accounting Education (May): 191-210. Camp, J. M. and A. L. Schnader. 2010. Using debate to enhance critical thinking in the accounting classroom: The Sarbanes-Oxley Act and U. S. tax policy. Issues In Accounting Education (November): 655-675. Campbell, D. R. and R. G. Morgan. 1987. Publication activity of promoted accounting faculty. Issues In Accounting Education (Spring): 28-43. Campbell, D. R. and R. W. Williams. 1983. Accreditation of accounting programs: Administrators perceptions of proposed AACSB standards. Issues In Accounting Education . 60-70. Campbell, J. E. and W. F. Lewis. 1991. Using cases in accounting classes. Issues In Accounting Education (Fall): 276-283. Campbell, S. V. T. Baronina and B. P. Reider. 2003. Using expectancy theory to assess group-level differences in student motivation: A replication in the Russian far east. Issues In Accounting Education (May): 125-136. Campbell, T. L. J. R. Hasselback, R. H. Hermanson and D. H. Turner. 1990. Retirement demand and the market for accounting doctorates. Issues In Accounting Education (Fall): 209-221. Canace, T. G. and J. E. Wilkerson Jr. 2014. A practice-based statement of cash flows learning experience: An initial public offering for Contempri Homes Issues In Accounting Education (February): 18-46. Canace, T. G. and P. E. Juras. 2011. Cilindro del Sur and United Gas Products: An international application of the strategic cost management framework. Issues In Accounting Education (May): 321-339. Canlar, M. 1986. College-level exposure to accounting study and its effect on student performance in the first MBA-level financial accounting course. Issues In Accounting Education (Spring): 13-23. Capettini, R. C. W. Chow and J. E. Williamson. 1992. Instructional cases: The proper use of feedback information. Issues In Accounting Education (Spring): 37-56. Caplan, D. 2003. John Adams, Thomas Jefferson and the Barbary pirates: An illustration of relevant cost for decision making. Issues In Accounting Education (August): 265-273. Caplan, D. N. D. Melumad and A. Ziv. 2005. Activity-based costing and cost interdependencies among products: The Denim Finishing Company. Issues In Accounting Education (February): 51-62. Capozzoli, E. and S. Farewell. 2010. SEC XBRL filing requirements: An instructional case on tagging financial statement disclosures. Issues In Accounting Education (August): 489-511. Carcello, J. V. D. R. Hermanson, R. H. Hermanson and D. H. Turner. 1994. Doctoral study in accounting: Costs and financial support. Issues In Accounting Education (Fall): 219-230. (Two surveys). Carlson, R. L. and T. J. Vogel. 2006. Restricted stock versus stock options: The case of Jones Apparel Group, Inc. Issues In Accounting Education (November): 449-459. Carnaghan, C. and A. Webb. 2007. Investigating the effects of group response systems on student satisfaction, learning, and engagement in accounting education. Issues In Accounting Education (August): 391-409. Carpenter, T. D. C. Durtschi and L. M. Gaynor. 2011. The incremental benefits of a forensic accounting course on skepticism and fraud-related judgments. Issues In Accounting Education (February): 1-21. Carpenter, V. L. S. Friar and M. G. Lipe. 1993. Evidence on the performance of accounting students: Race, gender, and expectations. Issues In Accounting Education (Spring): 1-17. Carslaw, C. A. and S. E. C. Purvis. 2007. Megascreens USA Inc. - A foreign operations case. Issues In Accounting Education (November): 579-590. Carter, W. K. 1999. Instructional case: Worksource Enterprises: How the board of directors monitors performance. Issues In Accounting Education (August): 423-449. Carvalho, L. N. and B. M. Salotti. 2013. Adoption of IFRS in Brazil and the consequences to accounting education. Issues In Accounting Education (May): 235-242. Carver, M. R. M. L. Hirsch Jr. and D. E. Strickland.1993. The responses of accounting administrators to ethically ambiguous situations: The case of fund raising. Issues In Accounting Education (Fall): 300-319. Catanach, A. H. Jr. and S. C. Rhoades. 1997. A practical guide to collaborative writing assignments in financial accounting courses. Issues In Accounting Education (Fall): 521-536. Catanach, A. H. Jr. D. B. Croll and R. L. Grinaker. 2000. Teaching intermediate financial accounting using a business activity model. Issues In Accounting Education (November): 583-603. Cereola, S. J. and R. J. Cereola. 2011. Breach of data at TJX: An instructional case used to study COSO and COBIT, with a focus on computer controls, data security, and privacy legislation. Issues In Accounting Education (August): 521-545. Cerf, D. C. and F. J. Elmy. 1998. Accounting for derivatives: The case of a currency rate swap used to hedge foreign exchange rate exposure. Issues In Accounting Education (November): 931-955. Chang, O. H. and C. W. Chow. 1999. The balanced scorecard: A potential tool for supporting change and continuous improvement in accounting education. Issues in Accounting Education (August): 395-412. Chaplan, D. H. S. K. Dutta and D. J. Marcinko. 2012. Lehman on the brink of bankruptcy: A case about aggressive application of accounting standards. Issues In Accounting Education (May): 441-459. Chasteen, L. 1998. Reply to pointcounterpoint: Reflections on accounting education. Issues In Accounting Education (February): 211. Chasteen, L. G. 2002. Equity method accounting and intercompany transactions. Issues In Accounting Education (May): 185-196. Chasteen, L. G. and M. S. Keener. 1988. Ranking convertible securities for earnings per share: A graphical analysis. Issues In Accounting Education (Fall): 241-247. Chen, J. T. 1986. Full and direct costing in profit variance analysis. Issues In Accounting Education (Fall): 282-292. Chen, J. T. R. P. Manes and A. W. Richardson. 1991. Learning curves and appropriate regression methodologies. Issues In Accounting Education (Fall): 284-299. Chen, Y. and L. B. Hoshower. 1998. Assessing student motivation to participate in teaching evaluations. Issues In Accounting Education (August): 531-549. Cheng, S. L. S. 2013. The PCCW going private saga: What is a fair deal Issues In Accounting Education (February): 6-14. Cherry, A. A. and P. M. J. Reckers. 1985. A study of the need for change in intermediate accounting courses and textbooks. Issues In Accounting Education . 131-144. Choi, F. D. S. 1993. Accounting education for the 21st century: Meeting the challenges. Issues In Accounting Education (Fall): 423-430. Choo, F. and K. Tan. 1995. Effect of cognitive elaboration on accounting students acquisition of auditing expertise. Issues In Accounting Education (Spring): 27-45. Chow, C. W. 1995. Vincents Cappuccino Express: A teaching case to help students master basic cost terms and concepts through interactive learning. Issues In Accounting Education (Spring): 173-180. Chow, C. W. K. Haddad, G. Singh and A. Wu. 2007. On using journal rank to proxy for an articles contribution or value. Issues In Accounting Education (August): 411-427. Chow, C. W. Y. Hwang and D. F. Togo. 1995. ACE Company: A case for incorporating competitive considerations into the teaching of capital budgeting. Issues In Accounting Education (Fall): 389-401. Christensen, A. L. and A. M. Woodland. 2016. Is participation in the volunteer tax assistance (VITA) program associated with students problem-solving skills and professional commitment Issues In Accounting Education (February): 71-90. Christensen, A. and M. M. Eining. 1994. Instructional case: Software piracy - Who does it impact Issues In Accounting Education (Spring): 151-159. Christensen, A. L. C. A. Finger and C. K. Latham. 2002. New accounting scholars publications in accounting and nonaccounting journals. Issues In Accounting Education (August): 233-251. Christensen, T. E. T. J. Fogarty and W. A. Wallace. 2002. The association between the directional accuracy of self-efficacy and accounting course performance. Issues In Accounting Education (February): 1-26. Chu, L. and T. Libby. 2010. Writing mini-cases: An active learning assignment. Issues In Accounting Education (May): 245-265. Claiborne, M. C. and K. A. Wilcox. 2011. Home Heaters: A holistic view of the financial statements. Issues In Accounting Education (November): 797-806. Clayton, P. R. and L. D. Ellison. 2011. A case of declining gross margins. Issues In Accounting Education (February): 133-143. Clikeman, P. M. 2002. The quality of earnings in the information age. Issues In Accounting Education (November): 411-417. Clikeman, P. M. and S. L. Henning. 2000. The socialization of undergraduate accounting students. Issues In Accounting Education (February): 1-17. Coetzee, S. A. and A. Schmulian. 2012. A critical analysis of the pedagogical approach employed in an introductory course to IFRS. Issues In Accounting Education (February): 83-100. Coetzee, S. A. and A. Schmulian. 2013. The effect of IFRS adoption on financial reporting pedagogy in South Africa. Issues In Accounting Education (May): 243-251. Coffman, E. N. R. H. Tondkar and G. J. Previts. 1993. Integrating accounting history into financial accounting courses. Issues In Accounting Education (Spring): 18-39. Cohen, J. and D. M. Hanno. 1993. An analysis of underlying constructs affecting the choice of accounting as a major. Issues In Accounting Education (Fall): 219-238. Cohen, J. R. and G. M. Trompeter. 1997. Babyboomers, Inc. Issues In Accounting Education (Fall): 413-426. Cohen, J. R. and L. L. Holder-Webb. 2006. Rethinking the influence of agency theory in the accounting academy. Issues In Accounting Education (February): 17-30. Cohen, J. R. and L. W. Pant. 1989. Accounting educators perceptions of ethics in the curriculum. Issues In Accounting Education (Spring): 70-81. Cohen, J. R. G. Krishnamoorthy and A. M. Wright. 2005. Dynamic Data: Corporate governance and auditors evaluation of accounting estimates. Issues In Accounting Education (February): 119-128. Cohen, J. R. L. W. Pant and D. J. Sharp. 2000. Project earnings management: An ethics case based on agency theory. Issues In Accounting Education (February): 89-104. Collins, A. B. B. K. Parrish and D. L. Collins. 1998. Gender and the tenure track: Some survey evidence. Issues In Accounting Education (May): 277-299. Collins, D. L. A. Reitenga, A. B. Collins and S. Lane. 2000. quotGlass wallsquot in academic accounting The role of gender in initial employment position. Issues In Accounting Education (August): 371-391. Collins, F. and J. P. Snyder. 1989. Power at the organizational interface: A comparative study of schools and nonschools of accountancy. Issues In Accounting Education (Fall): 280-292. Collins, J. H. and V. C. Milliron. 1987. A measure of professional accountants learning style. Issues In Accounting Education (Fall): 193-206. Collins, J. S. 1985. An effective method for teaching the statement of changes in financial position. Issues In Accounting Education . 145-156. Conover, T. L. S. Salter and J. E. Price. 1994. International accounting education: A comparison of course syllabi and CFO preferences. Issues In Accounting Education (Fall): 259-270. (Survey). Convery, S. P. and A. M. Swaney. 2012. Analyzing business issues with Excel: The case of Superior Log Cabins, Inc. Issues In Accounting Education (February): 141-156. Conway, L. G. 1991. Some considerations in designing a five-year accounting program. Issues In Accounting Education (Spring): 53-65. Cook, G. L. D. Bay, B. Visser, J. E. Myburgh and J. Njoroge. 2011. Emotional intelligence: The role of accounting education and work experience. Issues In Accounting Education (May): 367-386. Cook, K. A. M. Hart, M. R. Kinney and D. K. Oler. 2016. How to discuss a paper: Developing and showcasing your scholarly skills. Issues In Accounting Education (May): 211-218. Coombes, R. J. and P. H. Eddey. 1986. Accounting income: The relationship between capital maintenance and asset measurement. Issues In Accounting Education (Spring): 112-122. Cote, J. M. and C. K. Latham. 1999. The merchandising ratio: A comprehensive measure of working capital strategy. Issues In Accounting Education (May): 255-267. Cottell, P. G. Jr. 2010. Shreffler Stores accounting issues related to consumer receivables, asset impairment, and discounted operations: A problem-based learning unfolding problem. Issues In Accounting Education (November): 775-787. (Teaching case). Cottell, P. G. Jr. and B. J. Millis. 1993. Cooperative learning structures in the instruction of accounting. Issues In Accounting Education (Spring): 40-59. Cottell, P. G. Jr. and E. M. Harwood. 1998. Using classroom assessment techniques to improve student learning in accounting classes. Issues In Accounting Education (August): 551-564. Coulter, J. M. and T. J. Vogel. 2004. Pets, Inc. Assessing financial performance and risks in the e-commerce industry. Issues In Accounting Education (November): 567-582. Coyne, J. G. S. L. Summers, B. Williams and D. A. Wood. 2010. Accounting program research rankings by topical area and methodology. Issues In Accounting Education (November): 631-654. Coyle, W. H. and V. V. Platonov. 1998. Insights gained from international exchange and educational initiatives between universities: The challenges of analyzing Russian financial statements. Issues In Accounting Education (February): 223-233. Craig, R and J. Amernic. 1994. Roleplaying in a conflict resolution setting: Description and some implications. Issues In Accounting Education (Spring): 28-44. Crandall, D. and F. Phillips. 2002. Using hypertext in instructional material: Helping students link accounting concept knowledge to case applications. Issues In Accounting Education (May): 163-183. Crawford, D. and E. G. Henry. 2000. Budgeting and performance evaluation at the Berkshire Toy Company. Issues In Accounting Education (May): 283-309. Crawford, D. D. R. Franz and G. R. Smith Jr. 1998. Michael Eisners compensation agreement with Disney. Issues In Accounting Education (November): 957-974. Cullinan, C. P. and C. W. Rohland. 2014. Sentinel Management Group: A case study on attestation standards. Issues In Accounting Education (February): 47-54. Cumming, J. and T. Y. Mallie. 1999. Accounting for divestitures: A comparison of sell-offs, spin-offs, and split-ups. Issues In Accounting Education (February): 75-97. Cunningham, B. M. 1999. Energizing your teaching: A view from deep in the trenches. Issues In Accounting Education (May): 307-321. Cunningham, B. M. 2008. Using action research to improve learning and the classroom learning environment. Issues In Accounting Education (February): 1-30. Cunningham, B. M. 2011. Introductory accounting as theater: A look behind the scenes of large-lecture production. Issues In Accounting Education (November): 815-833. Curatola, A. P. D. B. Vicknair and S. R. P. Ward. 1988. Earnings per share: Alternative interpretations of the three percent provision of APB 15 in intermediate accounting textbooks. Issues In Accounting Education (Spring): 17-26. Curtis, G. E. 2008. Legal and regulatory environments and ethics: Essential components of a fraud and forensic accounting curriculum. Issues In Accounting Education (November): 535-543. Curtis, G. E. 2008. The model curriculum in fraud and forensic accounting and economic crime programs at Utica College. Issues In Accounting Education (November): 581-592. Cushing, B. E. 1997. Instructional case: Christys Lemonade Stand: An introduction to accrual accounting. Issues In Accounting Education (Spring): 161-170. Daigle, R. J. D. C. Hayes and P. W. Morris. 2014. Helping students understand occupational fraud by applying the ACFE Report to daytime television talk show confessions. Issues In Accounting Education (May): 1-13. Daigle, R. J. T. J. Louwers and J. T. Morris. 2013. HealthSouth, Inc. An instructional case examining auditors legal liability. Issues In Accounting Education (November): 10-24. Dallimore, E. J. J. H. Hertenstein and M. B. Platt. 2010. Class participation in accounting courses: Factors that affect student comfort and learning. Issues In Accounting Education (November): 613-629. Dalton, D. W. N. L. Harp, D. K. Oler and S. K. Widener. 2016. Managing the review process in accounting research: Advice from authors and editors. Issues In Accounting Education (May): 235-252. DAquila, J. M. and K. Capriotti. 2011. The SECs case against California Micro Devices: A lesson in using professional skepticism and obtaining sufficient appropriate evidence. Issues In Accounting Education (February): 145-154. Daroca, F. P. and M. M. Nourayi. 1994. Some performance and attitude effects on students in managerial accounting: Lecture vs. self-study courses. Issues In Accounting Education (Fall): 319-329. Daugherty, B. E. D. Dickins and M. G. Fennema. 2012. Offshoring tax and audit procedures: Implications for U. S.-based employee education. Issues In Accounting Education (August): 733-742. David, J. S. H. MacCracken and P. M. J. Reckers. 2003. Integrating technology and business process analysis into introductory accounting courses. Issues In Accounting Education (November): 417-425. Davis, C. E. and E. B. Davis. 2003. Garden Patch Foods: Analyzing the purchasing-through-payables process. Issues In Accounting Education (November): 369-383. Davis, C. J. 1983. A structured approach to preparation of the statement of changes in financial position. Issues In Accounting Education . 79-89. Davis, M. L. 2004. RampD entities: Is control possible without owning a single share of stock Issues In Accounting Education (May): 239-247. DeBoskey, D. G. 2009. Enhancing teaching effectiveness of financial accounting to Chinese executives - A generalized approach with case study and assessments. Issues In Accounting Education (November): 511-529. Debreceny, R. and S. Farewell. 2010. Adios Airways: An assignment on mapping financial statements to the U. S. GAAP XBRL taxonomy. Issues In Accounting Education (August): 465-488. Debreceny, R. and S. Farewell. 2010. XBRL in the accounting curriculum. Issues In Accounting Education (August): 379-403. Dee, C. C. and C. Durtschi. 2010. Return of the Tallahassee bean counters: A case in forensic accounting. Issues In Accounting Education (May): 279-321. Dee, C. C. C. Durtschi and M. P. Mindak. 2014. Grand Teton Candy Company: Connecting the dots in a fraud investigation. Issues In Accounting Education (August): 15-28. Dehning Grimm, S. 2015. Learning logs: Incorporating writing-to-learn assignments into accounting courses. Issues In Accounting Education (May): 79-104. Deines, D. S. J. Bittner and G. Eichman. 2012. The Accounting Pilot and Bridge Project. Issues In Accounting Education (February): 113-122. (The Accounting Pilot and Bridge Project created a new college-level high school accounting course that provides college credit for those students who take the course and pass a rigorous qualifying examination). DeMong, R. F. J. H. Lindgren Jr. and S. E. Perry.1994. Designing an assessment program for accounting. Issues in Accounting Education (Spring): 11-27. Demski, J. S. 2003. The curriculum challenge. Issues In Accounting Education (February): 23. Dennis-Escoffier, S. B. B. Kern and S. C. Rhoades-Catanach. 2009. The revised model Tax curriculum. Issues In Accounting Education (May): 141-156. Deppe, L. A. J. M. Smith and J. D. Stice. 1992. The debate over post-baccalaureate education: One universitys experience. Issues In Accounting Education (Spring): 18-36. Depree, C. M. Jr. and C. T. Grant. 1999. Earnings management and ethical decision making: Choices in accounting for security investments. Issues In Accounting Education (November): 613-640. (Case). Detzen, D. T. S. G. Wersborg and H. Zulch. 2015. Bleak weather for Sun-Shine AG: A case study of impairment of assets. Issues In Accounting Education (May): 113-126. DeZoort, F. T. A. T. Lord and B. R. Cargile. 1997. A comparison of accounting professors and students perceptions of the public accounting work environment. Issues In Accounting Education (Fall): 281-298. (Survey). Dickinson, V. P. Kimmel and T. Warfield. 2011. Bioscience Company: Accounting for idle plant assets. Issues In Accounting Education (February): 155-162. DiGabriele, J. A. 2012. A case study on the determination of lost profits for the forensic accountant. Issues In Accounting Education (August): 751-759. Dikolli, S. S. and K. L. Sedatole. 2004. Deltas new song: A case on cost estimation in the airline industry. Issues In Accounting Education (August): 345-358. Dillaway, M. P. 1984. A tax-planning approach for teaching corporate distributions. Issues In Accounting Education . 111-120. Ding, Y. G. M. Entwistle and H. Stolowy. 2007. Identifying and coping with balance sheet differences: A comparative analysis of U. S. Chinese, and French oil and gas firms using the quotstatement of financial structurequot. Issues In Accounting Education (November): 591-606. Dinius, S. H. 1987. A matrix solution to process cost problems. Issues In Accounting Education (Spring): 44-56. Dombrowski, R. F. 1993. Auditing students: A way to get meaningful practical experience. Issues In Accounting Education (Fall): 320-334. Dopuch, N. 1989. Integrating research and teaching. Issues In Accounting Education (Spring): 1-10. Doran, B. M. M. L. Bouillon and C. G. Smith. 1991. Determinants of student performance in accounting principles I and II. Issues In Accounting Education (Spring): 74-84. Dorminey, J. A. S. Fleming, M. Kranacher and R. A. Riley Jr. 2012. The evolution of fraud theory. Issues In Accounting Education (May): 555-579. Dorr, P. M. Eining and J. E. Groff. 1988. Developing an accounting expert system decision aid for classroom use. Issues In Accounting Education (Spring): 27-41. Dow, K. E. M. W. Watson and V. J. Shea. 2013. Understanding the links between audit risks and audit steps: The case of procurement cards. Issues In Accounting Education (November): 25-43. Dow, K. J. and D. A. Feldmann. 1997. Current approaches to teaching intermediate accounting. Issues In Accounting Education (Spring): 61-75. (Survey). Drake, A. S. F. Haka and S. P. Ravenscroft. 2001. An ABC simulation focusing on incentives and innovation. Issues In Accounting Education (August): 443-471. Drews-Bryan, A. L. and J. B. Price. 1996. Enhancing the change process in accounting with site visitations. Issues In Accounting Education (Spring): 23-35. Duchac, J. E. and A. J. Amoruso. 2012. A descriptive study of institutional characteristics of the introductory accounting course. Issues In Accounting Education (February): 1-16. Duff, A. and S. McKinstry. 2007. Students approaches to learning. Issues In Accounting Education (May): 183-214. Dugan, M. T. and C. V. Zavgren. 1988. Bankruptcy prediction research: A valuable instructional tool. Issues In Accounting Education (Spring): 48-64. Dugan, M. T. and K. A. Shriver. 1988. The importance of an environmental criterion in applied business research. Issues In Accounting Education (Spring): 42-47. Dunbar, A. E. 2004. Genesis of an online course. Issues In Accounting Education (August): 321-343. Duncan, J. R. 2002. Quality of earnings and accounting estimates: A case of decisions. Issues In Accounting Education (November): 401-409. Dunn, C. L. G. J. Gerard and J. L. Worrell. 2003. Evaluation of network operating system security controls. Issues In Accounting Education (August): 291-306. Dunn, K. A. and K. L. Hooks. 2009. Cost of an accounting education, economic returns, and preparation to enter the profession. Issues In Accounting Education (November): 433-464. Dunn, K. A. K. L. Hooks and M. J. Kohlbeck. 2016. Preparing future accounting faculty members to teach. Issues In Accounting Education (May): 155-170. Durtschi, C. 2003. The Tallahassee BeanCounters: A problem-based earning case in forensic auditing. Issues In Accounting Education (May): 137-173. Dutta, S. K. D. H. Caplan and D. J. Marcinko. 2014. Blurred vision, perilous future: Management fraud at Olympus. Issues In Accounting Education (August): 29-42. Dutta, S. K. D. H. Caplan and D. J. Marcinko. 2014. Growing pains at Groupon. Issues In Accounting Education (February): 55-77. Dwyer, P. D. 1994. Gender differences in the scholarly activities of accounting academics: An empirical investigation. Issues In Accounting Education (Fall): 231-246. Dwyer, P. D. 1998. Embezzlement at the University of California: An instructional case in employee fraud. Issues In Accounting Education (November): 975-984. Earley, C. E. and F. Phillips. 2008. Assessing audit and business risks at Toy Central Corporation. Issues In Accounting Education (May): 299-307. Earley, C. E. and P. T. Kelly. 2004. A note on ethics education interventions in an undergraduate auditing course: Is there an quotEnron effectquot Issues In Accounting Education (February): 53-71. Earley, C. E. N. C. Feng and P. T. Kelly. 2015. The City of Providence, RI: A case examining the financial condition of a U. S. municipality. Issues In Accounting Education (May): 127-139. Eckstein, C. P. Kyviakidis and D. Tinkelman. 1998. Resolving audit issues in a high-tech environment: A case study. Issues In Accounting Education (August): 595-612. Editors, Issues in Accounting Education. 1992. Opportunities for accounting education research. Issues In Accounting Education (Spring): 129-130. Edmonds, C. T. and T. P. Edmonds. 2008. An empirical investigation of the effects of SRS technology on introductory managerial accounting students. Issues In Accounting Education (August): 421-434. Edmonds, T. P. 1983. The effect of environment complexity on the level of information processing by introductory accounting students. Issues In Accounting Education . 29-37. Edmonds, T. P. 1988. A multidimensional assessment of practitioner perceptions regarding microcomputer course content. Issues In Accounting Education (Spring): 65-71. Edmonds, T. P. and R. M. Alford. 1989. Environmental complexity and the level of information processing by introductory accounting students. Issues In Accounting Education (Fall): 345-358. Eide, B. J. M. A. Geiger and B. N. Schwartz. 2001. The Canfield Learning Style Inventory: An assessment of its usefulness in accounting education research. Issues In Accounting Education (August): 341-365. Eierie, B. J. K. Beckman and K. Eisenrieder. 2007. Financial reporting challenges in a global reporting environment - The case of SAP. Issues In Accounting Education (November): 735-748. Elam, R. 1996. Is the 150-hour requirement really progress Issues In Accounting Education (Spring): 205-206. Elam, R. 1996. Reply. Issues In Accounting Education (Spring): 211-212. Elam, R. M. R. Wenger and K. L. Williams. 2012. XBRL tagging of financial statement data using XML spy: The small company case. Issues In Accounting Education (August): 761-781. Elder, R. J. C. J. Janvrin and P. Caster. 2014. Peregrine - Twenty years of fraudulent cash balances. Issues In Accounting Education (May): 37-43. Elikai, F. and J. Baker. 1988. Empirical evidence on the effectiveness of quizzes as a motivational technique. Issues In Accounting Education (Fall): 248-254. Elikai, F. and P. W. Schuhmann. 2010. An examination of the impact of grading policies on student achievement. Issues In Accounting Education (November): 677-693. Elliott, R. K. 1991. Accounting education and research at the crossroad. Issues In Accounting Education (Spring): 1-8. Engle, T. J. and J. L. Smith. 1990. The ethical standards of accounting academics. Issues In Accounting Education (Spring): 7-29. Engle, T. J. and R. Elam. 1985. The status of collegiate auditing education. Issues In Accounting Education . 97-108. English, D. M. and D. R. Koeppen. 1993. The relationship of accounting internships and subsequent academic performance. Issues In Accounting Education (Fall): 292-299. Entwistle, G. M. 2003. Do the right thing: The quotresearchquot curriculum. Issues In Accounting Education (February): 25-27. (Entwistle recommends designing the undergraduate curriculum around working papers and journal articles). Entwistle, G. M. and F. Phillips. 2003. Relevance, reliability, and the earnings quality debate. Issues In Accounting Education (February): 79-92. Etherington, L. D. 1989. Toward a model of accounting pedagogy: A critical incident analysis. Issues In Accounting Education (Fall): 309-326. Ettredge, M. and B. Wong-On-Wing. 1991. Publication opportunities in accounting research journals: 1970-1988. Issues In Accounting Education (Fall): 239-247. Ettredge, M. L. and R. P. Srivastava. 1999. Using digital analysis to enhance data integrity. Issues In Accounting Education (November): 675-690. (quotDigital analysis is a method of analyzing the patterns of digits in a sample of numbers to determine if the sample is similar to a population of numbers. quot). Ettredge, M. L. and T. R. Nunamaker. 1993. Starting salaries of four-year accounting graduates, 1961-1991. Issues In Accounting Education (Fall): 248-259. Evans, E. 2011. Edwards, J. R. and S. P. Walker ( eds.) 2009. The Routledge Companion to Accounting History . Issues In Accounting Education (November): 884-885. (Book review - quot There are seven parts in the book, with each part approaching a theme that is either an established or emerging topic of accounting history research. Overall, there are 28 chapters and 37 authors, a veritable Whos Who of accounting history researchers whose interests are as diverse as historiography mechanization and computerization management accounting theory and practice education scandals indigenous peoples and colonialism and, finally, the military. quot). Evans, P. 1998. A self-learning project with undergraduate accountancy students using videos and computer technology. Issues In Accounting Education (August): 729-746. Everaert, P. and D. W. Swenson. 2014. Truck Redesign Case: Simulating the target costing process in a product design environment. Issues In Accounting Education (February): 110-128. Eynon, G. and K. Stevens. 1996. Instructional case: Ethical dilemmas in reporting environmental liabilities. Issues In Accounting Education (Fall): 393-417. Fairchild, K. M. and D. Bline. 1988. Capital investment analysis: The index method. Issues In Accounting Education (Spring): 72-78. Fay, R. G. and N. R. Montague. 2015. Witnessing your own cognitive bias: A compendium of classroom exercises. Issues In Accounting Education (February): 13-34. Feltham, T. S. F. Phillips and N. T. Sheehan. 2003. The same difference A transfer-pricing case. Issues In Accounting Education (February): 93-99. Felton, S. N. Buhr and M. Northey. 1994. Factors influencing the business students choice of a career in chartered accountancy. Issues In Accounting Education (Spring): 131-141. Ferris, K. R. 1989. Instructional case: Cannon Group, Inc. Issues In Accounting Education (Spring): 179-192. Fessler, N. J. 2011. Dr. Livingroom, I presume. Issues In Accounting Education (November): 807-814. (quot This case places students in the context of personal negotiations with a health care provider regarding the price of offered services. This short but rich case is intended to be administered and discussed in a single hour-and-fifteen-minute class session, and enables instruction and discussion on important accounting concepts such as relevance, opportunity cost, breakeven, pricing, and fairness-in a personal-services settingquot). Fetters, M. J. McKenzie and D. Callaghan. 1986. Does the computer hinder accounting education An analysis of some empirical data. Issues In Accounting Education (Spring): 76-85. Fisher, J. 1993. Instructional case: Traditional industries. Issues In Accounting Education (Spring): 169-186. Fleak, S. K. K. E. Harrison and L. A. Turner. 2010. Sunshine Center: An instructional case evaluating internal controls in a small organization. Issues In Accounting Education (November): 709-720. Fleming, A. S. T. A. Pearson, R. A. Riley Jr. 2008. West Virginia University: Forensic accounting and fraud investigation (FAFI). Issues In Accounting Education (November): 573-580. Fleming, D. M. R. N. Romanus and S. M. Lightner. 2009. The effect of professional context on accounting students moral reasoning. Issues In Accounting Education (February): 13-30. Flesher, D. L. 2011. Hammond, T. A. 2002. A White-Collar Profession: African American Certified Public Accountants Since 1921 . Issues In Accounting Education (November): 885-886. (Book review). Fogarty. T. J. and C. Liao. 2009. Blessed are the gatekeepers: A longitudinal study of the editorial boards of The Accounting Review. Issues In Accounting Education (August): 299-318. Fogarty, T. J. and G. Markarian. 2007. An empirical assessment of the rise and fall of accounting as an academic discipline. Issues In Accounting Education (May): 137-161. Fogarty, T. J. and J. M. Ruhl. 1997. Institutional antecedents of accounting faculty research productivity: A LISREL study of the quotbest and brightestquot. Issues In Accounting Education (Spring): 27-48. Fogarty, T. J. and W. H. Black. 2015. The reduced opportunity structure: Senior faculty movement in accounting 1980-2012. Issues In Accounting Education (August): 207-231. Fordham, D. R. 1996. Freeing class time: Empirical evidence on the benefits of using out-of-class video segments in lieu of in-class reviews. Issues In Accounting Education (Spring): 37-48. Fordham, D. R. and D. C. Hayes. 2009. Worth repeating: Paper color may have an effect on student performance. Issues In Accounting Education (May): 187-194. Forsyth, T. B. and M. T. Dugan. 2006. Inconsistencies in U. S. GAAP: Accounting for executory contracts. Issues In Accounting Education (August): 291-295. Foster, T. W. III and E. A. Scribner. 1998. Accounting for stock dividends and stock splits: Corrections to textbook coverage. Issues In Accounting Education (February): 1-13. Frakes, A. H. 1983. Emphasizing financial accounting theory in intermediate accounting. Issues In Accounting Education . 104-114. Frecka, T. J. and P. M. J. Reckers. 2010. Rekindling the debate: Whats right and whats wrong with masters of accountancy programs: The staff auditors perspective. Issues In Accounting Education (May): 215-226. Frecka, T. J. and W. D. Nichols. 2004. Characteristics of masters in accounting degree programs. Issues In Accounting Education (May): 165-188. Frederickson, J. R. and J. Pratt. 1995. A model of the accounting education process. Issues In Accounting Education (Fall): 229-246. Friedlan, J. M. 1995. The effects of different teaching approaches on students perceptions of the skills needed for success in accounting courses and by practicing accountants. Issues In Accounting Education (Spring): 47-63. Frischmann, P. J. 1996. Real time classroom tax planning using experimental markets. Issues In Accounting Education (Fall): 281-296. Frischmann, P. J. and T. D. Warfield. 1999. Multiple motivations and effects: The case of trust preferred stock. Issues In Accounting Education (May): 269-284. Frucot, V. G. L. G. Jordan and M. I. Lebow. 2004. A amp B Companies: Impairment of goodwill. Issues In Accounting Education (August): 369-376. Fuglister, J. and R. J. Murdock. 1988. Use of the computer in preparation of multiple choice examinations: A multiple form generating program. Issues In Accounting Education (Spring): 174-180. Fuglister, J. D. Meeting and E. Rozen. 1989. Instructional case: The qualitative characteristics of accounting information and SFAS No. 96. Issues In Accounting Education (Fall): 425-437. Fulmer, W. E. and B. R. Cargile. 1987. Ethical perceptions of accounting students: Does exposure to a code of professional ethics help Issues In Accounting Education (Fall): 207-219. Gaa, J. C. and L. Thorne. 2004. An introduction to the special issue on professionalism and ethics in accounting education. Issues In Accounting Education (February): 1-6. Gabbin, A. L. and L. I. Wood. 2008. An experimental study of accounting majors academic achievement using cooperative learning groups. Issues In Accounting Education (August): 391-404. Gaffney, M. A. and B. N. Schwartz. 1988. Honors programs in accounting. Issues In Accounting Education (Spring): 79-87. Gamble, G. O. and B. ODoherty. 1985. Citation indexing and its uses in accounting: An awareness survey and departmental ranking. Issues In Accounting Education . 28-40. Garner, R. M. and R. F. Dombrowski. 1997. Recruiting the quotbest and the brightestquot: The role of university accounting programs and state CPA societies. Issues In Accounting Education (Fall): 299-314. (Two surveys). Gary, R. F. C. A. Denison and M. L. Bouillon. 2011. Can obtaining an accounting Ph. D. provide a positive financial return Issues In Accounting Education (February): 23-38. (Summary ). Gaumnitz, B. R. 1994. Instructional case: Corporate takeover. Issues In Accounting Education (Fall): 366-384. Gaumnitz, C. B. 1997. Instructional case: Foreign Subsidiary: Conversion to U. S. GAAP, translation to U. S. dollars and consolidation. Issues In Accounting Education (Spring): 141-160. Geary, K. M. and D. L. Street. 2007. Besser Pharma: International accounting for pensions. Issues In Accounting Education (November): 563-578. Geary, W. E. J. Kutcher and B. M. Porco. 2010. Partnering with practice: Staffing to achieve excellence in accounting education. Issues In Accounting Education (May): 199-213. Geary, W. T. and C. J. Rooney. 1993. Designing accounting education to achieve balanced intellectual development. Issues In Accounting Education (Spring): 60-70. Geiger, M. A. and E. A. Cooper. 1996. Using expectancy theory to assess student motivation. Issues In Accounting Education (Spring): 113-129. Geiger, M. A. E. A. Cooper, I. Hussain, B. T. OConnell, J. Power, K. Raghunandan, D. V. Rama and G. Sanchez. 1998. Using expectancy theory to assess student motivation: An international replication. Issues In Accounting Education (February): 139-156. Gelinas, U. J. Jr. E. S. Levy and J. C. Thibodeau. 2001. Norwood Office Supplies, Inc. A teaching case to integrate computer-assisted auditing techniques into the auditing course. Issues In Accounting Education (November): 603-636. Giacomino, D. E. and M. D. Akers. 1998. An examination of the differences between personal values and value types of female and male accounting and nonaccounting majors. Issues In Accounting Education (August): 565-584. Gissel, J. L. 2014. Fraud examination case: Crafty cash theft Issues In Accounting Education (May): 14-36. Gist, W. E. H. Goedde and B. H. Ward. 1996. The influence of mathematical skills and other factors on minority student performance in principles of accounting. Issues In Accounting Education (Spring): 49-60. Glover, S. M. D. F. Prawitt and D. A. Wood. 2006. Publication records of faculty promoted at the top 75 accounting research programs. Issues In Accounting Education (August): 195-218. Glover, S. M. D. F. Prawitt, S. L. Summers and D. A. Wood. 2012. Publication benchmarking data based on faculty promoted at the top 75 U. S. accounting research institutions. Issues In Accounting Education (August): 647-670. Gobeil, J. and F. Phillips. 2001. Relating case presentation style and level of student knowledge to fact acquisition and application in accounting case analyses. Issues In Accounting Education (May): 205-222. Goosen, K. R. and J. Kusel. 1985. Integrating microcomputer use into an information systems course. Issues In Accounting Education . 77-86. Gordon, I. M. 1998. Enhancing students knowledge of social responsibility accounting. Issues In Accounting Education (February): 31-46. Gordon, T. P. and M. S. Niles. 2005. Lucent loses its luster: Accounting for investments turned bad. Issues In Accounting Education (May): 183-193. Gore, R. A. 2013. Buyer and seller at odds: The economic consequences of holding appreciated assets in a C corporation. Issues In Accounting Education (November): 44-50. Gore, R. A. and P. J. Herz. 2010. Snowy Ridge Ski Resort: Fair value measurement and the impairment of long-term assets. Issues In Accounting Education (February): 59-70. Gosman, M. L. and T. Kelly. 2002. Big customers and their suppliers: A case examining changes in business relationships and their financial effects. Issues In Accounting Education (February): 41-56. Govindarajan, V. and J. K. Shank. 1989. Profit variance analysis: A strategic focus. Issues In Accounting Education (Fall): 396-410. Gow, L. D. Kember and B. Cooper. 1994. The teaching context and approaches to study of accounting students. Issues In Accounting Education (Spring): 118-130. Gramling, A. A. and V. Karapanos. 2008. Auditor independence: A focus on the SEC independence rules. Issues In Accounting Education (May): 247-260. Gramling, A. A. J. W. Schatzberg and W. A. Wallace. 1996. The role of undergraduate auditing coursework in reducing the expectations gap. Issues In Accounting Education (Spring): 131-161. Gramling, L. J. and A. J. Rosman. 2009. The ongoing debate about the impact of the 150-hour education requirement on the supply of certified public accountants. Issues In Accounting Education (November): 465-479. Green, B. P. T. G. Calderon and B. P. Reider. 1998. A content analysis of teaching evaluation instruments used in accounting departments. Issues In Accounting Education (February): 15-30. Green, W. J. 2013. Key considerations in the audit of inventory: A practice-oriented learning case utilizing diamonds. Issues In Accounting Education (November): 51-64. Greenawalt, M. B. and D. V. Saftner. 1991. Patterns of accounting faculty mobility. Issues In Accounting Education (Spring): 25-40. Greenberg, P. S. 1992. The use of meta-analysis techniques in developing dissertation proposals: Guidelines to aid supervising faculty. Issues In Accounting Education (Fall): 145-163. Greenberg, P. S. 1996. Using a systems perspective in costmanagement accounting to teach learning and thinking skills. Issues In Accounting Education (Fall): 297-313. Greenberg, R. K. and N. A. Wilner. 2011. Teaching inventory accounting: A simple learning strategy to achieve student understanding. Issues In Accounting Education (November): 835-844. Griffin, R. B. and S. C. Dawkins. 1986. Current trends in intermediate accounting course content. Issues In Accounting Education (Fall): 238-248. Grinnell, D. J. and H. G. Hunt III. 2000. Development of an integrated course in accounting: A focus on environmental issues. Issues In Accounting Education (February): 19-42. Groomer, S. M. and J. A. Heintz. 1994. A survey of advanced auditing courses in the United States and Canada. Issues In Accounting Education (Spring): 96-108. Grossman, A. M. and L. R. Johnson. 2016. Employer perceptions of online accounting degrees. Issues In Accounting Education (February): 91-109. Guinn, R. E. 1988. The use of microcomputers in the first auditing course. Issues In Accounting Education (Spring): 88-95. Gujarathi, M. R. 2007. GlaxoSmithKline Plc. International transfer pricing and taxation. Issues In Accounting Education (November): 749-759. Gujarathi, M. R. 2008. Sachiko Corporation: A case in international financial statement analysis. Issues In Accounting Education (February): 77-101. Gujarathi, M. R. 2012. Max-Value Stores, Inc. Financial reporting of gift cards. Issues In Accounting Education (August): 783-798. Gujarathi, M. R. 2012. Super Electronics, Inc. Financial reporting of sales incentives and vendor allowances using FASB codification. Issues In Accounting Education (May): 461-474. Gujarathi, M. R. 2015. Diamond Foods, Inc. Anatomy and motivations of earnings manipulation. Issues In Accounting Education (February): 47-69. Gujarathi, M. R. and A. Yezegel. 2014. Spectacular Airlines, Inc. Implications of the transition to IFRS in the context of cross-border acquisitions. Issues In Accounting Education (February): 78-93. Gujarathi, M. R. and M. Kohlbeck. 2007. Reliance Corporation: Inventory write-downs and reversals. Issues In Accounting Education (August): 503-514. Gujarathi, M. R. and R. J. McQuade. 2003. Sun Airlines, Inc. Financial reporting of point and loyalty programs. Issues In Accounting Education (November): 359-368. Gujarathi, M. R. and R. J. McQuade. 2009. Amazing Deals Auto Mart: Financial reporting and analysis of receivables and securitization. Issues In Accounting Education (February): 77-91. (Case study). Gujarathi, M. R. and V. Govindarajan. 2007. Falcon, Inc. Performance evaluation of foreign subsidiaries. Issues In Accounting Education (May): 233-245. Hagerman, R. L. and C. H. Hagerman. 1989. Research promotion standards at selected accounting programs. Issues In Accounting Education (Fall): 265-279. Haka, S. F. B. A. Lamberton and H. M. Sollenberger. 1994. International subsidiary performance evaluation: The case of the Ameripill Company. Issues In Accounting Education (Spring): 168-190. Halabi, A. K. J. E. Tuovinen and A. A. Farley. 2005. Empirical evidence on the relative efficiency of worked examples versus problem-solving exercises in accounting principles instruction. Issues In Accounting Education (February): 21-32. Halsey, R. F. 2001. Using the residual-income stock price valuation model to teach and learn ratio analysis. Issues In Accounting Education (May): 257-272. Hammond, T. D. 1995. Some considerations in attracting and retaining African-American doctoral candidates in accounting. Issues In Accounting Education (Spring): 143-158. Hanes, D. R. B. M. Porco and J. C. Thibodeau. 2014. Simply Soups Inc. A teaching case designed to integrate the electronic cash confirmation process into the auditing curriculum. Issues In Accounting Education (May): 44-63. Hanno, D. M. 1999. Energizing your teaching: Developing a community of learning. Issues In Accounting Education (May): 323-335. Hanson, E. and F. Phillips. 2006. Teaching financial accounting with analogies: Improving initial comprehension and enhancing subsequent learning. Issues In Accounting Education (February): 1-14. Hardin, J. R. and M. H. Stocks. 1995. The effect of AACSB accreditation on the recruitment of entry-level accountants. Issues In Accounting Education (Spring): 83-95. Hartley, R. V. 1987. Cost prediction and allocation: An incident process case. Issues In Accounting Education (Spring): 141-151. Hartley, R. V. 1990. Teaching capital budgeting with variable reinvestment rates. Issues In Accounting Education (Fall): 268-280. Harwood, E. M. and J. R. Cohen. 1999. Classroom assessment: Educational and research opportunities. Issues In Accounting Education (November): 691-724. Haskins, M. E. and R. P. Crum. 1985. Cost allocations: A classroom role-play in managerial behavior and accounting choices. Issues In Accounting Education . 109-130. Hasselback, J. R. and A. Reinstein. 1995. A proposal for measuring scholarly productivity of accounting faculty. Issues In Accounting Education (Fall): 269-306. Haverty, J. L. 2007. China Eastern Airlines: Peoples Republic of China accounting standards, international financial reporting standards, or U. S. generally accepted accounting principles Issues In Accounting Education (November): 685-708. Haywood, M. E. D. A. McMullen and D. E. Wygal. 2004. Using games to enhance student understanding of professional and ethical responsibilities. Issues In Accounting Education (February): 85-99. Heagy, C. D. and P. L. McMickle. 1988. An empirical investigation of the accounting systems course: Academic practice versus practitioner needs. Issues In Accounting Education (Spring): 96-107. Heitger, L. E. and D. L. Heitger. 2008. Incorporating forensic accounting and litigation advisory services into the classroom. Issues In Accounting Education (November): 561-572. Helleloid, R. T. 1989. Providing answers to self-study questions: An experimental investigation of possible effects. Issues In Accounting Education (Spring): 94-108. Helmi, M. A. 1986. Integrating the microcomputer into accounting education - approaches and pitfalls. Issues In Accounting Education (Spring): 102-111. Henry, E. and Y. Yang. 2007. Making the right comparisons: Novartis AG. Issues In Accounting Education (November): 721-733. Henry, E. S. W. Lin and Y. Yang. 2007. Weak signal: Evidence of IFRS and U. S. GAAP convergence from Nokias 20-F reconciliations. Issues In Accounting Education (November): 709-720. Henry, L. J. M. E. Bitter ad T. Kubichan. 2010. The Violet Bay School District Deficit of 2005: Evaluating internal control and identifying risks. Issues In Accounting Education (February): 119-153. Hermanson, D. R. 1994. The effect of self-generated elaboration on students recall of tax and accounting material: Further evidence. Issues In Accounting Education (Fall): 301-318. Hermanson, D. R. 2008. What I have learned so far: Observations on managing an academic accounting career. Issues In Accounting Education (February): 53-66. Hermanson, D. R. H. M. Hermanson and R. G. Alsup. 1998. The accounting component of executive M. B.A. programs. Issues In Accounting Education (November): 801-814. (Survey). Hermanson, H. M. and A. A. Gramling. 2013. Natures Sunshine Products: Anatomy of an FCPA failure. Issues In Accounting Education (August): 1-10. Herring, H. C. III. and C. D. Izard. 1992. Outcomes assessment of accounting majors. Issues In Accounting Education (Spring): 1-17. Herring, H. C. III. J. H. Scheiner and J. R. Williams. 1989. The development of education research in accounting. Issues In Accounting Education (Spring): 48-57. Hertenstein, J. H. 2000. Component Technologies, Inc. Adding FlexConnex capacity. Issues In Accounting Education (May): 257-282. Hess, M. F. and R. M. Alexander. 2015. Brewing up controversy: A case exploring the ethics of corporate tax planning. Issues In Accounting Education (November): 311-327. Hicks, D. W. and F. M. Richardson. 1984. Predicting early success in intermediate accounting: The influence of entry examination and GPA. Issues In Accounting Education . 61-67. Higgs, J. L. and J. T. Reisch. 2002. Testing NCAA compliance at Southeastern State University: A case study. Issues In Accounting Education (February): 95-100. Higley, W. M. and R. E. Baker. 1987. A comparative analysis of professional education and licensure preparation. Issues In Accounting Education (Fall): 220-236. (Survey). Hill, M. C. 1998. Class size and student performance in introductory accounting courses: Further evidence. Issues In Accounting Education (February): 47-64. Hill, N. T. S. E. Perry and D. M. Stein. 1998. Using accounting student surveys in an outcomes assessment program. Issues In Accounting Education (February): 65-78. Hiltebeitel, K. M. and S. K. Jones. 1991. Initial evidence on the impact of integrating ethics into accounting education. Issues In Accounting Education (Fall): 262-275. Hiltner, A. A. 1983. Statistical sampling in auditing: A simulation. Issues In Accounting Education . 115-122. Hilton, S. and F. Phillips. 2010. Instructor-assigned and student-selected groups: A view from inside. Issues In Accounting Education (February): 15-33. Hilton, S. R. and N. Johnstone. 2013. The IFRS transition and accounting education: A Canadian perspective post-transition. Issues In Accounting Education (May): 253-261. Hite, P. A. 1996. An experimental study of the effectiveness of group exams in an individual income tax class. Issues In Accounting Education (Spring): 61-75. Hoffjan, A. 2005. Calvados - A business game for your cost accounting course. Issues In Accounting Education (February): 63-80. Hogan, T. J. J. L. Bierstaker and W. E. Seltz. 2001. Laborers Local 829 health and welfare plan: Testing investments and receivables. Issues In Accounting Education (November): 637-662. Holder-Webb, L. and G. M. Trompeter. 2016. Mentoring Ph. D. students into effective teaching and service: Challenges and opportunities. Issues In Accounting Education (May): 151-154. Holder-Webb, L. and M. Kohlbeck. 2006. The hole in the doughnut: Accounting for acquired intangibles at Krispy Kreme. Issues In Accounting Education (August): 297-312. Holland, R. G. and C. E. Arrington. 1987. Issues influencing the decisions of accounting faculty to relocate. Issues In Accounting Education (Spring): 57-71. Holt, D. L. S. C. Michael and J. T. Godfrey. 1997. The case against cooperative learning. Issues In Accounting Education (Spring): 191-193. Holt, D. L. S. C. Michael, P. J. Crawford and J. T. Godfrey. 1997. Rebuttal. Issues In Accounting Education (Spring): 197-198. Holtzblatt, M. A. J. Geekie and N. Tschakert. 2016. Should U. S. and global regulators take a bigger tax bite out of technology companies A case on Apples international tax minimization and reporting strategies. Issues In Accounting Education (February): 133-148. Hooper, P. and J. Page. 1986. Measuring teaching effectiveness by student evaluation. Issues In Accounting Education (Spring): 56-64. Hornik, S. and S. Thronburg. 2010. Really engaging accounting: Second Life TM as a learning platform. Issues In Accounting Education (August): 361-378. Hoshower, L. B. 1989. A comparison of accounting faculty views on the five-year educational requirement for CPAs. Issues In Accounting Education (Fall): 293-308. Houston, R. W. and T. P. Howard. 2000. The UniCast Company: A case illustrating internal auditor involvement in consulting. Issues In Accounting Education (November): 635-655. Howard, J. A. and B. H. Lubich. 2003. Comment on quotThe five-year program debate continues: An updated analysis of the supply of and demand for masters degrees in accountingquot. Issues In Accounting Education (November): 409-415. Howard, T. P. 2002. Editors report. Issues In Accounting Education (February): 113. Howard, T. P. 2002. Editors report. Issues In Accounting Education (May): 223. Howard, T. P. 2002. Editors report. Issues In Accounting Education (August): 345. Howard, T. P. 2002. Editors report. Issues In Accounting Education (November): 465. Howard, T. P. 2003. Editors report. Issues In Accounting Education (February): 115. Howard, T. P. 2003. Editors report. Issues In Accounting Education (May): 231. Howard, T. P. 2003. Editors report. Issues In Accounting Education (August): 325. Howard, T. P. 2003. Editors report. Issues In Accounting Education (November): 471. Howard, T. P. 2004. Editors report. Issues In Accounting Education (February): 157. Howard, T. P. 2004. Editors report. Issues In Accounting Education (May): 267. Howard, T. P. 2004. Editors report. Issues In Accounting Education (August): 387. Hughes, P. A. 2013. Sunshine Daycare Center: Growing a business to profitability. Issues In Accounting Education (May): 323-335. Hughes, S. B. C. Beaudoin and R. R. Boedeker. 2013. Good intentions at Good Grains, Inc. Issues In Accounting Education (February): 15-25. Hulen, M. and W. Kenny. 1988. Taxation of a visiting professorship after tax reform. Issues In Accounting Education (Fall): 255-269. Hunt, S. C. T. V. Eaton and A. Reinstein. 2009. Accounting faculty job search in a sellers market. Issues In Accounting Education (May): 157-185. Hurtt, R. K. and C. W. Thomas. 2008. Implementing a required ethics class for students in accounting: The Texas experience. Issues In Accounting Education (February): 31-51. Hussein, M. E. A. and K. Tam. 2004. Pilgrims Manufacturing, Inc. Activity-based costing versus volume-based costing. Issues In Accounting Education (November): 539-553. Huston, G. R. and J. M. Huston. 2013 Lifes two certainties: An estate and gift tax consulting case. Issues In Accounting Education (August): 11-37. Hwang, N. R. G. Lui and M. Y. J. W. Tong. 2005. An empirical test of cooperative learning in a passive learning environment. Issues In Accounting Education (May): 151-165. Hwang, N. R. G. Lui and M. Y. J. W. Tong. 2008. Cooperative learning in a passive learning environment: A. replication and extension. Issues In Accounting Education (February): 67-75.Todays Stock Market News amp Analysis Real-Time After Hours Pre-Market News Flash Quote Summary Quote Interactive Charts Default Setting Please note that once you make your selection, it will apply to all future visits to NASDAQ. إذا كنت مهتما في أي وقت بالعودة إلى الإعدادات الافتراضية، يرجى تحديد الإعداد الافتراضي أعلاه. إذا كان لديك أي أسئلة أو واجهت أي مشاكل في تغيير الإعدادات الافتراضية الخاصة بك، يرجى البريد الإلكتروني إسفيدباكناسداك. الرجاء تأكيد اختيارك: لقد اخترت تغيير الإعداد الافتراضي الخاص بك للبحث اقتباس. ستصبح الآن الصفحة المستهدفة الافتراضية ما لم تغير التهيئة مرة أخرى، أو تحذف ملفات تعريف الارتباط. هل أنت متأكد من رغبتك في تغيير إعداداتك لدينا تفضيل أن نسأل الرجاء تعطيل مانع الإعلانات (أو تحديث إعداداتك لضمان تمكين جافا سكريبت وملفات تعريف الارتباط)، حتى نتمكن من الاستمرار في تزويدك بأول أخبار السوق والبيانات سوف يأتون لنتوقع من us. Todays سوق الأسهم أخبار أمب تحليل في الوقت الحقيقي بعد ساعات ما قبل السوق أخبار فلاش اقتباس ملخص إقتباس الرسوم البيانية التفاعلية الإعداد الافتراضي يرجى ملاحظة أنه بمجرد إجراء اختيارك، فإنه سيتم تطبيق على جميع الزيارات المستقبلية لناسداك . إذا كنت مهتما في أي وقت بالعودة إلى الإعدادات الافتراضية، يرجى تحديد الإعداد الافتراضي أعلاه. إذا كان لديك أي أسئلة أو واجهت أي مشاكل في تغيير الإعدادات الافتراضية الخاصة بك، يرجى البريد الإلكتروني إسفيدباكناسداك. الرجاء تأكيد اختيارك: لقد اخترت تغيير الإعداد الافتراضي الخاص بك للبحث اقتباس. ستصبح الآن الصفحة المستهدفة الافتراضية ما لم تغير التهيئة مرة أخرى، أو تحذف ملفات تعريف الارتباط. هل أنت متأكد من رغبتك في تغيير إعداداتك لدينا تفضيل أن نسأل الرجاء تعطيل مانع الإعلانات (أو تحديث إعداداتك لضمان تمكين جافا سكريبت وملفات تعريف الارتباط)، حتى نتمكن من الاستمرار في تزويدك بأول أخبار السوق والبيانات التي قد تتوقع منا.